• Currículum, estándares y diversidad

• Currículum y aprendizaje

Los trabajos del área se enfocarán en reflexiones, análisis o investigaciones empíricas en el campo de los estudios curriculares, considerando tendencias actuales, desafíos y perspectivas hacia el futuro en el marco de las relaciones y tensiones entre las diversidades en el aula y en la sociedad con las políticas de rendición de cuentas y estandarización. Se aceptan colaboraciones que dialoguen con los estudios curriculares, desde la antropología, psicología y sociología de la educación, así como de las recientes contribuciones de la neurociencia.